美国和英国都开始学习中国的教育了。
德国这种教育在最理想的情况下,可以让一个软件工程师,能够自己装修房屋,能够自己维护下汽车,能够在世界各国旅游时更好的深入当地民众。
然则在最理想的情况下,也无法培养出更优秀的软件工程师。
不过这种体系培养个有着不错收入的蓝领工人倒是很合适(技能不需要很多,熟能生巧的劳动会上几样)。而真正要做科研和高脑力劳动的欧美人,从小收到的教育和中国差不多。
结论:如果现在中国家庭有足够的钱,又愿意让孩子以后做个蓝翔优秀校友,那么采取这种教育毫无问题。
所以问题来了,中国有这样的家长吗?
他娘的可拉JB倒吧。
当年我有同学去德国做博士联培,租的是当地市民别墅的一间房子住。到周末,他们几个人经常跟房东一起在楼顶露台喝酒聊天。我的这个同学说“你们德国人的日子过得可真好,你们这才叫生活”。
人家房东的回答是,“不是这样的。我们的父母那一代是从二战中成长起来的,二战结束的那二三十年,他们从上学到上班过得也很辛苦。有了他们打下的基础,我们这一代人才能过得轻松一点。”
最后,人家还说了一句,“也许你们中国人现在就跟我们父母那一辈要走的路差不多。但我觉得以后你们的孩子应该会过得比你们要好”。
当然,更不用说这种古墓派公知的文风……一看就知道没这么个德国人。
反正你就记住一点就对了,凡是抨击中国教育制度的人,要么就是傻,要么就是坏,没有第三种人。
中国教育是中国崛起的最关键的一环,同时也是目前最适合中国,最符合广大人民群众利益的制度,放在世界上,也是最顶级的教育制度。
对此有异议的,你先问问你自己为什么要反对,如果你没拿美元,那么只能证明你是个沙比。
这么一个很明显钓鱼摆摆的问题,好多小可爱往上咬。
18岁的人在很多方面就是比28岁的人强。
看我给你们举例:
1.颜值:28岁的女性已经需要化妆来弥补了。人体在青春期过后就开始逐步走下坡路,有些28岁的男青年因为生活的压力等方面因素,看起来就像是中年人。
2.体力:18岁的人的体力绝对好过28岁的人。很多体育项目,运动员到了28岁,就必须要退役,而18岁正是巅峰时期。
3.身体柔韧度:18岁可以做到的某些动作,28岁的人已经做不到了。
4.新陈代谢能力:18岁明显好过28岁。
5.学习能力:28岁和18岁同时参加高考,28岁是考不过18岁的人的。当然一些需要知识积累方面的28岁可能要多一些优势。
6.思想的纯洁性:28岁已经进入社会,思想要复杂得多,而18岁相对就比较单纯。思想纯洁性关联到的一个方面就是乐观积极性。28岁的负面思想明显比18岁的多。
7.社会交往:18岁的人比28岁的人更容易交到一生中的好朋友,28岁获得好朋友的可能性是很低的。
8.在恋爱市场上,18岁是尖货,28岁已经有被市场边缘化的趋势。18岁可以随心所欲挑选对象,而28岁就要赶紧行动了。
9.18岁人会积极展望未来,而28岁的人已经在回忆青春了。很多28岁的人在看自己刚进入大学时的照片会痛哭流涕,18岁的人看自己初中的照片会觉得这是个煞笔。
10.18岁是人生中最美好的年华,值得铭记一生,28岁其实很普通,往上比往下比都有差距,是一个很尴尬的年纪。
这个问题好玩的地方在于定语里有18岁、28岁以及德国人和中国人。主语都是能力。
中文的一个特点是不太注意其中的数字,脑子里出现的是对于语句的理解。
你看所有的回答者都将注意力集中在德国人、中国人的比较,而忽略了年龄的比较。
欧洲白人和中国人的实际差距不大,各有优缺点。
28岁除了社会经验、工作经验比18岁强以外,大部分是不如18岁的。
而28岁的负担已经远远超过18岁。
作为对于能力(主语)相比较来说,其限定条件只有在一致的情况下才能得出一个科学的结论。在给定条件明显不一致的情况下,这种比较实际上是没有意义的。就像是做衰老实验,不同年龄组是不能一起比较的,这样的数据没有对比性。
说的一点都没错。
不过不仅仅是18岁德国人的能力比28岁中国人强。
18岁的中国人也比28岁中国人强。
多少人18岁高考毕业以后就再也没有学习的?多少人高考就是知识巅峰水平的?多少人18岁以后就是混混日子,零时抱佛脚的?