学编导的机构好不好的关键,还是要看老师的能力。拿我的机构来说,老师基本上两个来源。
一个是有创作经验的老师。这样的老师不一定教学非常厉害,但是能很快分析出作业的问题所在。比如故事和影评的结构问题,因为写得多,接触过近段时间的创作理念,而且往往在创作中走过弯路,知道如何规避,所以一般有两三个月训练,就能够达到一个普通创作者的水平,故事和影评通过统考和校考问题都不大。至少目前,我的学生长期盘踞某些二本的广西第一有好几年了。
不过各省情况不同,而且一般来说要考名校,想通过押题,题海战术之类自己摸索基本上都是不可能的,一般有良心点的机构都会推荐到特定学校的特定机构。
这类机构教学水平不评价,但是按照他们的规定动作肯定可以得合格证,原因你懂的。
当然,作为名校,有了合格证,文化分一般都不低,所以你自己要好好掂量。毕竟合格证是1:4发放的。所以一般我会根据文化分给建议,当然总有固执的学生花了不少钱得了合格证,最后还是没学上。
另一类老师是各届的优秀学生,因为年纪比较小,跟学生没有距离,临考经验也比较丰富,但是这类学生只能带初期,冲刺的时候还是要交给创作型的辅导老师。
如果说机构不好,那么老师一般都是半路出家的语文老师,他们有拿得出手的教学体系,家长会比较放心。但是实际上并不懂编导,甚至叫他们自己考也不一定能出什么成绩,如果你进了这样的机构,建议赶紧撤吧。
最后给一点忠告,编导想自学成才现在几乎不可能了。以我们广西为例,广西前些年有文艺常识的时候走学生可以题海战术背文艺常识然后在统考蒙混过关。但是到了校考基本懵逼。今年直接取消了文常,凭借作文好这一点,连统考也过不了。
如果实在没办法想省钱,还有一种办法是找一个外地编导老师,把作业交过去批改,一般有十几次来回,问题就不大了。
至于校考面试技巧,你12月左右再找老师吧。
再有不明可私信问我,但愿能帮到你。