撰写留学申请的个人陈述（PS, personal statement）时有哪些常见的误区？第1页

ai-qing-zen-yao-liao-86 网友的相关建议:

当我们说留学文书的时候，其实大部分时候说的都是PS，至于CV、推荐信，当然重要，但PS往往才是最核心的部分。

不过PS可没那么容易写好，要知道国内学生上大学后就没有专门的写作课，更不用说英语写作。托福100+也并不能证明一个人能写PS，因为PS更强调写什么，怎么写，而不会过分纠结语法和用词（用词准确、语言流畅已经很好）。

当然，托福雅思高分的同学在写PS的时候依然会出语言上的错误。我们Admitwrite留学平台服务最多的类型就是文书写作和文书修改，学生从二本到C9到清北，都有。

所以我可以非常肯定地说，就算是学神学霸，文书也不敢保证一遍过，清北的学生一样会找别人帮忙修改。而且他们一样会犯大多数都会犯的错误。

比如这位使用我们平台文书修改服务的清华大学的同学，其PS的一小段：

I am currently a fourth-year undergraduate student at Yao Class, Institute for Interdisciplinary Information Sciences, Tsinghua University. I am broadly interested in theoretical computer science. Before college, I have taken part in both mathematics and informatics Olympiad and won medals. Those two disciplines attracted me a lot, I love to prove rigorous theorems in mathematics and I enjoy implementing algorithms to make life better. Thus, I would like to do something related to both mathematics and computer science, so the natural choice is theoretical computer science.

我们导师修改后的版本：

Seeing “hello, world” on the computer screen, I felt an overwhelming power and sense of achievement at the age of nine. Simple as the task was, it shattered the ideological barrier between me and machines, and unlocked my ceaseless passion and pursuit for technology advancement. In 2015 I enrolled in Yao Class, Institute for Interdisciplinary Information Sciences of Tsinghua University, and was engrossed in mathematical and informatic researches. The unparallel elegance of automation propels me to explore further in theoretical computer science during my postgraduate phase.

大家自行体会~

可以这么说，独立写PS对于大部分出国留学的同学来说都算得上太勉强，而且很不划算。我们Admitwrite平台每年接手那么多文书案例，很清楚能做到用词准确，行文流畅已经是一件非常难得的事情，更不用说合理安排素材，逻辑清晰，内容充实，没有废话。

一篇PS通常需要改很多遍才合格，我们的导师都是各个方向英语写作大神，但我们依然设置了30天不限次数修改的规则，为什么呢？因为没有谁能保证第一遍写的或者改的PS就是最好的，PS可以越改越好，我们需要学生和导师之间无障碍地沟通，直到改出来的PS是当时最好的版本。

不管怎么说，本篇的主题主要集中在如何避免PS写作的误区，以及如何从零开始写好一篇PS。希望能帮助大家对PS有一个最基本的了解。

一、PS写作常见误区

误区1：中式英语

下面是一个使用我们平台服务的同学的PS原文，犯的错误也是大多数国内学生会犯的错误——中式英语。

原文片段：

During the one-year LLM program, I touched English legal system for the first time. Although I was told that English/American legal system is substantially different from civil law system, which is applied in China, it was hard to have a comprehensive and personal understanding of the gap. On the first day of semester, an email listing the mandatory reading materials and cases for first class jumped into my email box. I was familiar with reading the textbooks, the statues and the academic articles after 4-year study in law school, but reading cases was completely new. Starting from logging on the case research system, typing long case name into the searching engine, downloading the verdict, it took me 3 hours to read a case named Marshall’s Valve Gear v. Manning Wardle, and got the conclusion that major shareholders had the right to control the action of directors. However, my sense of accomplishment lasted for only 20 minutes as this conclusion was thoroughly denied in the next case Automatic Self-cleasing Filter Syndicate v. Cuningname, in which the judge said that the majority of shareholders cannot impose obligation on directors. Such overturn happened during my whole-weekend reading and made me disoriented time to time.

导师点评：语言掌控力不足，touch、deny是严重的中式英语，英国法律体系用British legal system，描述事件时词汇量、归纳能力不足。

之所以单独把这点拿出来说，是因为在定势思维中，很多人很难意识到自己的用法是错误的，不会过多检查或寻求意见，导致招生官无法从中获得有效信息。因此最好在提交之前征求专业意见，避免因为语言的屏障影响信息的传达。

导师修改后的版本：

The one-year LLM program proffered me a chance to get a glimpse into the British legal system for the first time. Knowing there is a tremendous difference between British/American legal system and the civil law system, practiced in China, is one thing, but studying it is another. Upon receiving the reading list, I found while textbook understanding was smooth, case study was time-consuming and unexpectedly challenging. 3 hours were spent on Marshall’s Valve Gear v. Manning Wardle, and Automatic Self-cleasing Filter Syndicate v. Cuningname just overthrew my conclusion for the former straight after. Such overturns and confusion lasted for the whole weekend.

我们的导师调整了短语、句式，同样的文意采用更地道而专业的表述，一方面避免语意不明，另一方面增强可读性和专业度，展现并突出海外经历和个人专业能力。

误区2：篇幅分配不当

原文片段：

My curiosity started because of my father who works for an investment company as a broker. When I was 14 years old, one day during dinner, I realized that my father was once again absent from the dinner table. This is very unusual for him because ever since I can remember we always have dinner together, so, after dinner I walked into his office and asked him why. The result was very surprising to me, he had lots of issues at work and had lost over 5 million dollars in 2 weeks. He was under a tremendous amount of stress at work. I did not know what I can do at the time, and I want to make him feel better. The only thing I could think of is to talk with him and get his mind off the issue. After a while, I realized that I had turned into his stress reliever, he started to explain to me the issues he had at work, and how he plans to fix it. During the process I became extremely interested in the field and started to find out as much information as I can on my own.

导师评价：这位同学原文概括能力较差，这200字的首段本是要解释选择该专业的原因和起源，但真正有意义的句子只有第一句和最后一句，“父亲的言传身教令我很早就萌生对经济的向往，并开始了自主学习。”中间156词浪费大量篇幅，可以压缩提炼。

不同学校对文书的要求不同，有的学校有明确的文书字数限制，有的只提出内容上的要求，有的则没有特殊要求。在考虑自身经历数量的情况下，先确定文书的长度，按照比例去分配不同的部分，再在各个小部分中找到并突出自己的闪光点。文章开头起到引入或者总领全文的作用，不宜过长，若语言掌控力不强导致文章拖沓、词不达意，会造成不重要的方面浪费过多篇幅，或者文章冗长，可读性低。-+

导师修改后的版本：

My father, a xx broker at xx, sparked my initial interest in finance. When I was 14 years old, noticing my father’s unusual absence at dinner, I visited his office and was astonished to know that he lost over 5 million dollars in 2 weeks. It was at that time did I first realize the potent and monstrous power of market economics. I listened to him explaining the issues at work, and how he planned to fix them. After that I became extremely interested in the field and started to explore as much information as I can on my own.

幼时事例的场景性、冲击性（数字）较强，所以予以保留，增加可读性。通过定语从句等的使用，增加语言的凝练度，首段从200字缩减到100字。

误区3：逻辑混乱

下面这位同学PS原文让人看得十分头大，逻辑混乱会给人非常糟糕的阅读体验。这位同学的PS原文如下：

I always demonstrated good critical thinking abilities during my time in college. I enjoyed expressing my free opinions during lectures, which has instilled passion in me towards music. Thus, with the help of these learning habits, I won the “Studious Award” in the 2015-2016 academic year. Also it has motivated me to pursue a major, music management, such as strategic planning for music business clients. I hope to apply the experience of the orchestra and the knowledge of this course to the Regional festivals every spring after I officially start this course, and join the Sheffield Music Hub to assist in the production of a Sheffield Regional Festival of Music for Youth. I am confident that my academic abilities integrated with my experience and passion for music are compatible with field of music management.

导师点评：逻辑混乱，事实孤立，所以没有说服力。单凭“可以自由表达观点”，理论上无法令一个人对某个领域产生终身向往。文中提到“these learning habits”令学生获得勤奋奖，但前文无任何对学习习惯的描述。同时，文中表示得奖激励自己在该领域继续探索，这个契机/原因稍带功利主义，暗含个人缺乏行动积极性，需再琢磨。前半部分说自己的能力，后半部分说入学打算，最后一句则是对于成功入学的自信，前后毫无联系，一段话没有重点和中心。

文章之所以会出现叙述杂乱无章甚至前后矛盾等各种问题，是因为没有提前确定文章中心和主线、具体各个部分的内容以及它们如何为中心服务。PS的中心可侧重学术能力，可考虑同时烘托学术能力与性格品质，还有的学生希望强化性格品质的体现而弱化客观事实。不管诉求是什么，只有确定一条明确的主线和逻辑链，才能有条不紊地展开写作。

导师修改后的版本：

I am confident that my academic capabilities coupled with my everlasting dedication to music perfectly match your program. With extraordinary critical thinking abilities, I was fond of expressing my opinions freely during lectures, which instilled passion in me towards music. Winning the “Studious Award” in the 2015-2016 academic year, I aspired to pursue music management as my career, such as performing strategic planning for business clients. I anticipate applying the experience of the orchestra and the knowledge of this course to the Regional festivals every spring after I officially start this course, and joining the Sheffield Music Hub to assist in the production of a Sheffield Regional Festival of Music for Youth.

导师首先确认中心句，即对个人能力的总结和自信。而后用碎片经历例证个人能力，引入职业目标，再条理清晰地描述、总结学术规划。

误区4：泛泛而谈，缺乏细节

原文片段：

When I see how I can merge design together with other subjects that I am interested in, for example, sociology, philosophy and literature. Being encouraged, I have browsed a lot of involving websites and books which has strengthened my determination of studying interaction design. Besides, this course has cultivated my interest in the design of tangible devices. After two weeks’ study of arduino, I tried to design a tangible product with arduino.

导师点评：该段先写了解海外教育去台湾交换，了解到可以进行跨学科研究，而后介绍自己通过浏览网站和阅读书籍，用Arduino设计了一个产品。交换期间的收获只提到了其他大学现在的研究状况，并未表明自己实际做了什么。而后设计了产品设计中遇到了什么问题，怎么解决的，这些能够体现个人成长和能力的方面一概不知。文章重点不明，表面上举了两个例子，实际上无更多细节佐证，导致事例的力度都砸在了海绵上。

文章重在言之有物，既有个人志向和行动，也要有过程和解析。贴着表面泛泛而谈的PS只不过是一篇扩充成文章的CV而已。个人简历中已有完整的客观事实，而PS则是利用个人规划、高光时刻等将重要事例串起来，讲述有意义的心得与收获。如果招生官在PS中得不到更多有效信息，那便是白白浪费了陈述自己的机会。

导师修改后的版本：

My interest in Interaction Design stems from college. Majoring in Internet and New Media at Sun Yat-Sen University, China, courses about graphic design and user research greatly appealed to me and led me to find my calling in design. In second semester of junior year, in order to gain deeper understanding of the overseas interaction design education, I endeavoured to participate in the exchange program at the School of Design at National Taiwan University of Science and Technology (NTUST), where I witnessed how subjects could be merged, say, sociology, philosophy and literature. Inspired and encouraged, I browsed relevant websites and books and was more amazed by the interdisciplinary possibilities. Besides, after two weeks’ study of Arduino, I managed to design a tangible product xxxx.

我们的导师去掉了无法体现个人特长的事实，长短句搭配增加可读性，搭配定语从句等提高书面度，调整叙述结构，细节等待补充。

误区5：简单罗列经历，中心不明

原文片段：

Attributed to the years of undergraduate training which enabled me to systematically exposed to financial concepts and theories, apart from course learning, I have also immersed myself in reading Economics and Finance related books such as International Economics: Theory and Policy for independent study professional knowledge and skills in international finance and trade field. Remarkably, my prominent performance in academics witnessed my award of scholarships and elite student for many times. Fruitfully, assiduous endeavors make me stand out, and I felt more than honored to been selected as one of two students to take the government-sponsored exchange study opportunity at University of Bremen for almost half a year. Thanks to major courses taken during the exchange period, such as Transportation Economics, International Business Environment, Economic Research Methodology, I have also been equipped with conceptual framework for Economics and Business field from an international perspective. Particularly, intrigued by the rigorous academic spirit as well as an attitude of respect and understanding towards different opinions, I have been cultivated strong aspiration to further study in the West, with its more open culture and flexible educational environment. My undergraduate study, on the whole, would definitely stand me in good stead in my future postgraduate study.

导师点评：文中学生列举了很多优秀的表现，这些在个人简历中都有体现，罗列在一起并不会更有说服力。在有限字数的文书中，如何挑选高光经历从而最大程度地体现个人竞争力尤为重要。PS要展现过去经历的灵魂，也就是个人有什么成长，而不是简单的复述。很多学生会不加挑选地将事例按顺序全部写上，这样的PS没有实际意义。要挑选少数（根据字数限制选择个数）与所申请专业最契合、最能体现专业能力或可移植能力、体现想表现的性格品质的完整事例并展开挖掘，升华形成一条“学术之路”，让招生官认同你的努力和追求。

导师修改后的版本：

Apart from four years’ systematic and demanding training on financial concepts and theories, I have also immersed myself in completing replenishing reading lists such as International Economics: Theory and Policy for independent study professional knowledge and skill introduction in international finance and trade field. In 20xx I was selected as one of the two students to take the government-sponsored exchange study opportunity at University of Bremen for almost half a year. Based on the major courses taken during the exchange period, such as Transportation Economics, International Business Environment, Economic Research Methodology, I have acquired a working understanding of conceptual framework for Economics and Business field from an international perspective. Particularly, intrigued by the rigorous academic spirit as well as respect and encouragement for different opinions, I aspire to continue my further study in a more open and flexible environment. My academic capabilities would facilitate my future postgraduate study at xx University.

删掉自我认可成绩的两句话，将论述风格拉回客观。梳理所选经历的主线，递进式地体现学生的成长，在表述上注意前后文的连接。

当然PS的写作误区肯定不止这几点，如果希望观摩更多案例，可以关注我们的专栏和公众号。

**二、PS全流程写作攻略——真*手把手教你写PS~(长文，建议收藏)**

本科申请的PS可以更加自由发挥，写法也不太固定，因此我们接下来要讲的，是针对研究生申请的，更加偏向于SOP的个人陈述。

写作前准备工作，知己知彼方能百战不殆！

再正式写作之前，我们还得做两个了解：

◆了解自己，

◆了解学校/专业/项目。

了解自己，就需要对自己反思，自我探索；对学校/专业/项目的了解，你可以通过官网，通过在那学习过的学长学姐，通过网络论坛，通过交流活动。总之，用你能用到方法去了解。

而我们对自己进行反思，对学校/专业/项目进行了解的目的，就是为了回答以下几个问题：

为什么选择这个专业？为什么选择这个项目？为什么选择这个学校？为什么适合这个专业？为什么适合这个项目？为什么适合这个学校？

通过对自己提问，反思，你就能理清自己选择背后的动机，然后再用反思的答案去回答以下问题：

怎么样的过往让你形成了最初的选择（我们要了解你的过去，你选择这个专业的理由，好知道你是真的喜欢这个专业）；

你在选择之后经历了怎样的磨练，有哪些收获（什么样的经历造就了现在这个正在申请的你）；

申请这个专业/项目/学校，对你未来的发展有什么帮助和影响。

而要具体地回答这些问题，我们要对自己进行更加深入的挖掘，看看自己有哪些经历是可以作为素材使用的：

1、你的个人爱好 2、你完成过的项目或课题 3、你做过的特别的工作或者承担的责任 4、你获得过的荣誉和成就 5、改变过你的主要事件 6、你克服过的挑战或者个人障碍 7、激励你申请这项专业的个人经历 8、影响过你或者是鼓励过你的人 9、你培养起来的特质，工作兴趣，态度和灵敏度 10、你的目标和规划 ……

更偏SOP的个人陈述，在经历的选择上应该以专业为核心进行阐述。

（懒人的福利：如果你不知道PS里面到底写什么，应该准备什么素材，我们平台会提供一份资料收集表，同时分配一个专业匹配的导师帮助你完成文书的创作。）

误区提示：需要注意的是，个人经历千万不要写太久远的事情，比如你为什么选择这个专业，你一来就说“when i was a child……”。写出直接影响你作出选择的那件事情。这样写的好处是逻辑非常严密。如果写太多遥远的经历，容易使这种逻辑性变弱，让人感觉一下找不到重点。

PS的结构如何安排？

一篇文章的结构大致有这么几种：

1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。

3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。 4、递进式：文章几部分内容逐层深入。

其中总分总（开头、主体、结尾）是PS最常见的结构，按照前面的一系列反思和了解，我们可以这样安排：

开头写选择这个专业的动机（过去的你）

中间写你选择这个专业后的经历，有什么收获和成长；要申请的学校/专业/项目如何，自己是怎么怎么适合这里（现在的你）

最后写你将来的学习方向和职业规划，对未来的展望（未来的你）

发现没有，不管是写过去、现在还是未来，它们都是和你所选择的专业领域紧密相关的。

（当然，小A只是提供一个大概，具体怎么安排，分几段写，看同学们自己的需求。）

比如我们之前的一个案例中，学生是这样写的：

1、他用极其简洁的语句回顾了少年时的某件事，这件事开启了他对于将要申请的这个专业的兴趣。这也成为他在国内念本科时选择这个专业的原因。

2、然后他大篇幅介绍了他在学习专业课程以及实践过程中遇到的困难，以及自己是如何克服这些困难的，顺带描述了团队合作的情节。通过这部分的描写，一位对自己的专业怀有极大兴趣探求真理的坚韧努力的主人公的形象跃然纸上，他克服困难并且变得更自信的描写，更是深深地打动人心。

3、接着他用比较短的篇幅表达了自己打算继续深造的意愿，并且列举了要申请的高校、专业、项目的情况，包括科研成就和培养学生的方式等，来证明自己是多么地合适这个学校、专业、项目。

4、最后，他又用很短的篇幅写自己未来的发展规划。

这样的一篇PS就算是基本合格的PS，真正展示出了自己的特点，对学校和申请的专业方向也进行了比较准确的归纳。

当然我们也可以用小标题的方式将这种结构更加清晰化，将文章分成不同的部分又互相联系，也可以将申请人的形象生动、全面地表现了出来。

结构不一定只有一种，但有些同学想要别出心裁，自创结构，最终的效果却是逻辑欠缺，给人阅读障碍。其实大家也不必去想什么新奇的结构，就用最简单的总分总就完全足够。

听说PS也有文章风格？什么样的风格适合？

在搞清楚我们要使用的文章结构之后，就要确定我们该以何种风格去写这篇PS了。

前面已经提到，本科申请的PS就是personal statement，而研究生申请中，PS可以当作SOP。

严谨

PS虽然是关于自我的文章，但绝对不是散文，不能写到哪是哪。和文学创作不太一样的是，PS的写作的框架更加死板，你要写的主题基本上都是固定的，它要求你的每一段经历，每一句话都有目的性，都是在阐述主题，表达你自己。你要做的就是在有限的框架内去尽可能展现自己的个性和特质。正所谓“戴着镣铐起舞”。尤其是研究生申请中的PS，与其称之为漫谈，不如叫做学术写作，严谨是最基本的要求之一。

严谨这一要求给整篇文章定下了一个基调，那就是拒绝浮夸、虚假、无关的信息。作为学校，他们希望从你的字里行间读出的，是一个思维严谨，逻辑清晰，认真对待事物，积极向上，充满热情的有为青年的形象。

语言

要知道committee阅读每个人的PS的时间非常短，如果你拐弯抹角，绕来绕去，无疑增加了工作人员的获取有用信息的难度。因此我们建议大家尽量不要废话。比如把核心信息直接放在段落的开头也是一个不错的办法，这样读者一下就知道你要说的是什么了。

对于申请美国大学的同学们来说，故事是写作PS经常使用的方式，而且美国人也喜欢这样的方式，读起来轻松。但如果你总是长句和大段密集的文字，这个故事读起来恐怕也不会太轻松。PS毕竟考察的不是语句的复杂程度，而是表达是否准确到位。

一篇文章的风格一定程度上也是跟你的用词有关的，比如小A经常见到有同学喜欢用distinguished，excellent之类的词。这种词语一旦多了，整篇PS的风格就会显得很浮夸。PS最主要地表现自己的方式无疑是通过具体的事例，当然你也可以别出心裁的方式去吸引读者的注意，但这绝对不包括用浮夸的词语。

用具体的经历去说明你的能力和特质

很可惜我们见过的案例中，许多同学都在一点上处理不好。比如说我们评价自己的时候，说“我行动力强、积极乐观、幽默……”无论你说多少优点，作为陌生人，其实都很难去相信。你可以用行动去证明，当然，你也可以将你的优点转化为具体的事例。

在PS写作当中，我们讲述具体经历的时候，可以遵循这个框架：你做了什么，怎么做的（具体过程，用了什么方法），结果是什么，你收获了什么。不要单纯重复简历上已有的内容。

你说你行动力强，你就去讲一个可以证明你这个优点的经历，比如曾经老师布置了一个非常难以完成的课题XXX，但你通过（1、2、3）种方式，解决了（1、2、3）种困难，在一个月之内就完成了这个任务，最终掌握了XXX学会了XXX。当读者看完你的经历，不但会直观地感受到你是一个行动力强的人，而且也能看到你其他的优点……

三、听过许多大道理，依然写不好一篇PS/SOP

写到这里，相信大家对于如何写好一篇PS/SOP，以及一篇好的PS/SOP是怎样的有了大致的了解。道理大家很容易明白，但实际写，我相信绝大部分同学都会遇到非常多的问题，甚至依然无法写出一个像样的开头。

正所谓——我听过了许多大道理，但依然写不好一篇PS/SOP。

这不怪你自己，写不好才是正常。我们平台有几百个美国top30，英国G5水平的留学生导师和外籍导师，他们也没几个敢说当初自己申请写文书so eazy。

如果你没把握自己搞定PS，那效率最高的方式是——果断就找其他人，或者找机构帮忙。

不过我并不是说随便找个人或者机构就可以，找别人写文书，对这个人的要求自然不能低。无论是找个人还是找机构，大家一定要明白，真正帮你写文书的，是一个人，他的能力和负责任的程度，基本决定了你文书的质量。

说能力，最适合帮你写文书的应该是什么样的人？我们给出的答案是有海外名校留学背景的学长学姐。UCLA，UIUC，加州伯克利行不行？哈佛，斯坦福，普林斯顿，MIT……行不行？显而易见，这个群体是最有资格帮你写文书的。

还有一个我们平台一直强调的同专业匹配的问题，申请中我们一直说要和学校项目match，找导师，也要match，否则他甚至没有你了解你想申请的专业。

如果你已经写好了初稿，只是想做进一步修改、润色，我们平台也有许多优秀的外籍导师，他们能够提供非常native的英语写作，让你的PS更加地道！

当然，无论是文书写作还是文书修改，我们都提供30天不限次数修改服务，根据统计，来Admitwrite使用文书服务的同学，无论是文书写作还是文书修改，最终被修改的次数，基本上都在2次以上，多的可能有5、6次。大家出去找留学机构，不给你多次修改机会的，请你一定要当心。因为文书都是改出来的，不允许多次修改就是耍流氓！

对于导师的选择，我们建议大家在选择一个导师前，先利用免费试改的机会，来自己判断我们平台导师的实力。免费试改可以让你避开很多坑，不过这个福利恐怕大部分传统留学机构都是没有的。

作为留学这个行业里面最具代表性的留学平台，我们也希望通过努力，为大家的留学圆一个梦。同时也希望通过我们的高标准，带动其他留学机构，改革留学模式，让机构更好地服务大家。

当然也可以先去官网看看我们的导师背景哦

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awliu-xue-fu-wu-ping-tai 网友的相关建议:

极限挑战，3个月自学雅思4-6分我都可以做到，你2个月5到6自学更没问题了！！本文是纯小白经验帖，大神劝退！

我在12月3号刚刚完成雅思首考，老规矩，先上分数。

很幸运的拿到了6分，因为我只用于国内申请博士，这个分数暂时够用了。不过在此说明，虽然要的分不高，但我真的拼尽了我所有的力气和能量，含泪说，太不易了。

听力比较拉垮，不过阅读和写作尚可，口语从一句话说不出到首考5分，我也算对得起这么久自己日日夜夜的努力了。

接下来我就从听力的反思，阅读、写作和口语的备考经验，再到备考心态谈谈自己的感受，希望对大家有所帮助！

我的英语基础

先介绍一下我的学习情况，从初中到高考我的英语基本在及格线左右徘徊，因为河南高考不考听力，所以对于听力的基础是真正的零。四级考了457之后十几次六级，只有一次堪堪考到了425。

在最初找到好裘队长做计划时，听力4，阅读5。复习时间是从9月1号到12月3号，中间请了4天的假，学习时间为3个月，每天学习为8小时左右。

听力

我的听力成绩怕是大多数同学都能轻松超越，所以关于听力我就总结反思一下吧，希望同学们不要重蹈我的覆辙。听力第一个教训是要经常进行错词复习。我在9月听写了王陆老师807的词汇，当时就只是一遍听写了过去，第二天也很少进行复习，对于听不到、写不出、总写错的词虽然有收藏，但是也没做好复习，导致在进入真题的时候还是会习惯性的写错词。

血泪经验告诉大家，在打基础阶段，一定要多多复习，踏实的啃硬骨头，千万不要为了赶进度而忽略了复习。

听力的第二个教训是，在进入真题阶段一定要每天都听，做好复述跟读。我在10月份进入真题阶段后因为疫情反复及考试取消等问题，整个人陷入了一种焦虑，急切的心态中。复述跟读两篇之后便急切的想看到效果，效果不明显时便擅自降低了复述跟读的时间和要求，以至于导致后来听力的悲剧。在此用亲身经历告诫大家，听力错词常复习，复述跟读认真做。就算我们一时赶进度可以欺骗自己，成绩会把你打回原形。

阅读 7

阅读7分还算有点小小的发言权吧，毕竟是从5分赶上来的。我的经验主要有以下三点。

1. 背单词我是用墨墨app背阅读单词的。它会自动帮你规划你的复习，对于我这种复习逃避型选手来说再合适不过了。最开始因为单词很多不认识基本上300词要背3个小时，后来基本稳定在2个小时400词左右。

背单词这事贵在坚持，每天起床就背，任务一定要完成，看着自己的学习曲线一直上升，还是很有成就感的。还有墨墨还可以用云词库添加别人创建的云词库，我后期也背了一遍刘洪波的538词汇。

2. 长难句解析长难句在基础阶段看了好裘队长要求我看的长难句分析课程和语法课，还做了针对性的句子分析的练习，特别适合语法不好的小伙伴打基础。在后期做阅读的精读和长难句解析时，这两门课程给我打下了深厚的基础。

3. 做题技巧阅读课看得是Jack老师的阅读技巧。Jack讲的东西很多，在最开始看的时候会感觉有点扯，这么多技巧又记不住。但是在做题受困于6-6.5的瓶颈时，我才发现Jack老师讲的真的很有用。

于是我将Jack老师的技巧进行了截图和汇总，用了不到两个小时把所有的做题技巧给背了一遍，按Jack老师教的看题型就知道什么题，知道该用什么样的思路去做，会有什么样的坑。

感谢好裘队长，用Jack老师的课上讲得方法，此后阅读顺利上7。

写作 6.5

写作是最让我惊喜的一门，我这个基础居然写作能上6.5，感谢判卷考官，感谢好裘队长这的写作老师，感谢小鸭子和小鹿老师。我没有上任何写作课程，只是批改了几篇作文。

大作文心得主要有以下三点：

1. 语法基础如果你和我一样连简单句都不知道有几种，更别提从句了。那先踏踏实实的看语法课，练好句子翻译吧，世上是没有捷径的。

2. 逻辑学完语法课就可以尝试写作文了。大作文我认为逻辑很重要，这个逻辑不是很深刻的道理，而是把我们的思维降智到初中生左右那种简单的逻辑。最常用的是因果逻辑，在拓展的时候把补充因果加上简单论证就可以了，备考时在B站刷到了“是布鲁布鲁”up主的视频，也给了我很大的启发。

3. 一定要找专业的写作批改老师做批改，不是英语好的老师，更加不是英语好的学生，最好是专业的雅思写作老师，有一个好的写作批改老师才能快速进步，肺腑之言！！！

在有了逻辑之后我便踌躇满志的写了篇大作文给了队长这边的写作批改老师，每改一次都有明显的进步。不是说老师能给你讲多少课能给你多少句型和模版，而是她能站在考官的角度，告诉我们失分重点在哪，你该怎么改进。

自从老师给我说那句“站在考官的角度批判看自己的论点”，醍醐灌顶，之后我每次写作文都会换位思考，这对我帮助真的非常大。

小作文：小作文当然是看simon啦，自己按照段落总结句型和词汇。看完simon可以去B站看一下“便便要变富”up主的小作文视频，有一个小作文的句式变化总结很不错，适合自己总结能力不强的同学。

口语 5

口语从一句完整的话都说不出到能有5分，我的经验只有一点，那便是针对不同的问题总结相应的回答逻辑，固定好要使用的语法，到时候只换词。

比如，比较模版，compared with sth, I find that什么什么could let me feel relaxed;不过用模版的坏处也显而易见，在考场上，当考官第N词听我说起compared的时候眉头直皱，这或许就是我5分的原因吧。

相比最开始完全不知道怎么开口，唯恐说错，幸亏这一路有督导老师不断push我说，在口语批改中给我指出具体问题的时候也会鼓励我多开口，这个成绩我很满意。

口语是我相对花的时间最少一科，但我的基础太差，准备时间太紧张了，我不可能每个科目都面面俱到。本来医学生学雅思时间就已经是牙缝里各种挤，各种想办法了，所以只能有所取舍。如果口语想要6分及以上的，我的这个方法就没什么借鉴意义了。

备考心态

我是要用6分的雅思来走国内高校博士的申请考核制。从9月份备考开始一开始计划10月23号去西安考试，然后10月20号左右，西安疫情取消。

之后10月31号报了湖北武汉，我所在的城市郑州又有了疫情行程码星标绿码哪都不能去又取消。11月开始报了郑州的两场，不出所料的取消。11月23号的青岛考试，自己怂了又取消，直到12月3号才首考。

而这是第一次考雅思，也是我最后的机会，胜败在此一举。取消，取消，再取消，我相信在这个时间段着急要成绩的考生们肯定和我一样体验过那种心理防线不断崩溃的经历，每天都过得很焦灼。眼看着马上就要到成绩提交ddl了，但又一直被取消考试，根本无心学雅思还要硬逼着自己学，害怕哪一天能考了自己却能力不足，简直度日如年。

那时候我每天除了学雅思就是强迫自己不要胡思乱想，如果实在静不下心就会找队长和学习群里的督导老师们聊一聊，舒缓下情绪会好很多，又接着硬着头皮学。感谢那段艰难的时光，督导老师们每一次语音及时沟通指导我的学习问题，群内给我做心理建设，舒缓情绪的安慰和鼓励，给了我破釜沉舟的勇气和决心，让我坚定地走到了最后。

作为一个大男生，这期间我竟也偷偷地躲起来哭了好几次。不过哭归哭，该学习还是要学习的，哭过了接着学，沉下心来学。

我也一直在给自己打气，只要什么事我还没放弃，那就不算失败。记得刚开始找好裘队长做计划的时候，队长看了我的基础和我的备考时间，如实地告诉了我这么短时间到6分非常难，可以再考虑下。但如果这确实是我非常想做的事，可以陪我拼尽全力试试，不然怎么知道结果。这和我的做事风格不谋而合，不到最后一刻坚决不放弃。

在初期因为基础薄弱投入大量的时间和精力却进步很小的时候，我选择坚持；当我压力大到失眠，甚至忍不住情绪崩溃大哭时，我选择坚持；当考试不断被取消，我很可能会因为没办法按时提交合格的雅思成绩无缘读博时，我还是选择了奋力一搏，继续坚持到最后。所以，我内心很感谢那么不顾一切拼尽全力的自己。

最终能拿下6分，真的感谢这一路走来在每个关键节点有靠谱的好裘队长帮助，还有群里一直鼓励我的督导老师。

关关难过关关过，同学们，稳住加油。我都可以抗住这么大的压力把雅思惊险考过，你也可以，坚持！

我是陪你自学雅思到7分的 @好裘

一个陪你从零基础到雅思7分，自学烤鸭的聚集地~

【高效方法】——听力

雅思听力如何复习？

雅思听力如何在三十天之内获得显著提高？

【高效方法】——阅读

雅思考试据说技巧性比较强，听力和阅读都有什么技巧呢？

雅思阅读速度应该怎么提高？有没有什么上网课的老师推荐？

【高效方法】——写作

【高效方法】——口语

【是否需要报班】

作为雅思过来人，你有什么话想告诫雅思小白的？

【全科学习方法】

雅思想上 8 分，有什么经验可以分享？

一个半月备战雅思首战想上6.5 每天大致怎么安排？

【在职备考雅思】

【学习工具】

作为一个考雅思的烤鸭，有什么好的公众号推荐一下吗，晚上可以看一下听一下的？

【留学】—— 找中介

【留学】—— 体验

你在澳洲租房生活的过程中总结出哪些经验教训？

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极限挑战，3个月自学雅思4-6分我都可以做到，你2个月5到6自学更没问题了！！本文是纯小白经验帖，大神劝退！

我在12月3号刚刚完成雅思首考，老规矩，先上分数。

听力比较拉垮，不过阅读和写作尚可，口语从一句话说不出到首考5分，我也算对得起这么久自己日日夜夜的努力了。

接下来我就从听力的反思，阅读、写作和口语的备考经验，再到备考心态谈谈自己的感受，希望对大家有所帮助！

我的英语基础

在最初找到好裘队长做计划时，听力4，阅读5。复习时间是从9月1号到12月3号，中间请了4天的假，学习时间为3个月，每天学习为8小时左右。

听力

血泪经验告诉大家，在打基础阶段，一定要多多复习，踏实的啃硬骨头，千万不要为了赶进度而忽略了复习。

阅读 7

阅读7分还算有点小小的发言权吧，毕竟是从5分赶上来的。我的经验主要有以下三点。

感谢好裘队长，用Jack老师的课上讲得方法，此后阅读顺利上7。

写作 6.5

大作文心得主要有以下三点：

1. 语法基础如果你和我一样连简单句都不知道有几种，更别提从句了。那先踏踏实实的看语法课，练好句子翻译吧，世上是没有捷径的。

自从老师给我说那句“站在考官的角度批判看自己的论点”，醍醐灌顶，之后我每次写作文都会换位思考，这对我帮助真的非常大。

口语 5

口语从一句完整的话都说不出到能有5分，我的经验只有一点，那便是针对不同的问题总结相应的回答逻辑，固定好要使用的语法，到时候只换词。

备考心态

我是要用6分的雅思来走国内高校博士的申请考核制。从9月份备考开始一开始计划10月23号去西安考试，然后10月20号左右，西安疫情取消。

作为一个大男生，这期间我竟也偷偷地躲起来哭了好几次。不过哭归哭，该学习还是要学习的，哭过了接着学，沉下心来学。

最终能拿下6分，真的感谢这一路走来在每个关键节点有靠谱的好裘队长帮助，还有群里一直鼓励我的督导老师。

关关难过关关过，同学们，稳住加油。我都可以抗住这么大的压力把雅思惊险考过，你也可以，坚持！

我是陪你自学雅思到7分的 @好裘

一个陪你从零基础到雅思7分，自学烤鸭的聚集地~

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【是否需要报班】

作为雅思过来人，你有什么话想告诫雅思小白的？

【全科学习方法】

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【在职备考雅思】

【学习工具】

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我在12月3号刚刚完成雅思首考，老规矩，先上分数。

听力比较拉垮，不过阅读和写作尚可，口语从一句话说不出到首考5分，我也算对得起这么久自己日日夜夜的努力了。

接下来我就从听力的反思，阅读、写作和口语的备考经验，再到备考心态谈谈自己的感受，希望对大家有所帮助！

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听力

血泪经验告诉大家，在打基础阶段，一定要多多复习，踏实的啃硬骨头，千万不要为了赶进度而忽略了复习。

阅读 7

阅读7分还算有点小小的发言权吧，毕竟是从5分赶上来的。我的经验主要有以下三点。

感谢好裘队长，用Jack老师的课上讲得方法，此后阅读顺利上7。

写作 6.5

大作文心得主要有以下三点：

1. 语法基础如果你和我一样连简单句都不知道有几种，更别提从句了。那先踏踏实实的看语法课，练好句子翻译吧，世上是没有捷径的。

自从老师给我说那句“站在考官的角度批判看自己的论点”，醍醐灌顶，之后我每次写作文都会换位思考，这对我帮助真的非常大。

口语 5

口语从一句完整的话都说不出到能有5分，我的经验只有一点，那便是针对不同的问题总结相应的回答逻辑，固定好要使用的语法，到时候只换词。

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作为一个大男生，这期间我竟也偷偷地躲起来哭了好几次。不过哭归哭，该学习还是要学习的，哭过了接着学，沉下心来学。

最终能拿下6分，真的感谢这一路走来在每个关键节点有靠谱的好裘队长帮助，还有群里一直鼓励我的督导老师。

关关难过关关过，同学们，稳住加油。我都可以抗住这么大的压力把雅思惊险考过，你也可以，坚持！

我是陪你自学雅思到7分的 @好裘

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